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教育学(含教育学原理、学前教育学、特殊教育学、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、教育技术学),心理学(含基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学),公共卫生与预防医学(流行病与卫生统计学、少儿卫生与妇幼保健学、营养与食品卫生学)、公共管理学(社会医学与卫生事业管理、社会保障、教育经济与管理学),社会学,生物医学工程(学习科学)、科学技术史,哲学(含科学技术哲学、伦理学、美学),艺术学,历史学。 面议 收藏 申请职位
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教育学(含教育学原理、学前教育学、特殊教育学、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、职业技术教育学、教育技术学),心理学(含基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学),公共卫生与预防医学(流行病与卫生统计学、少儿卫生与妇幼保健学、营养与食品卫生学)、公共管理学(社会医学与卫生事业管理、社会保障、教育经济与管理学),社会学,生物医学工程(学习科学)、科学技术史,哲学(含科学技术哲学、伦理学、美学),艺术学,历史学。

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职位描述
  • 工作地点: 江苏-南京
  • 需求部门:幼儿师范学院
  • 职位类别: 教师/教学科研岗
  • 工作经验:不限
  • 学历要求:博士及以上
  • 职称要求:不限
  • 招聘人数:若干
  • 到岗时间:不限
  • 年龄要求:不限
  • 婚况要求:不限
联系方式
邱老师
电话:1391****3280 显示号码 联系我时就说是在中国博士人才网上看到的
地址:江苏省南京市江宁区弘景大道3601号
职位要求


其他说明:

具有教授职称和相应专业较高的学术造诣,主持过省部级以上科研项目,教学科研能力突出,国家级或省级各类人才计划入选者或奖励获得者(排名前三)为佳。


政策咨询电话及报名邮箱:

袁老师:

025-86178806

025-86178494

njxzxy_zp@163.com


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备注:

1.我校需求专业条件按《学位授予和人才培养学科目录》(2011)和《学位授予和人才培养学科目录》(2018)设置。

2.具有正高职称者学历学位可放宽至硕士研究生。

3.各学科专业岗位需求人数,可在总核定范围内根据实际应聘情况适当调整,并及时面向社会公布。

招聘条件

(一) 应聘人员应具备以下条件:

1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法和法律,拥护中国***领导和社会主义制度,热爱教育事业。

2.品行端正,具有良好的团队协作精神,具备适应岗位要求的身体条件。

3.取得相应学历及学位。

4.年龄要求:博士研究生年龄不超过40周岁(1981年2月28日以后出生);具有副高职称者年龄不超过45周岁(1976年2月28日以后出生);紧缺专业且特别优秀者年龄可适当放宽。对年龄有其他要求的,以《岗位信息表》中注明的为准。

5.具备岗位要求的其他资格条件(详见《岗位信息表》)。

6.取得祖国大陆全日制普通高校学历的***地区学生和取得祖国大陆承认学历的其他***地区居民应聘时按国家和我省有关规定执行。

(二) 有下列情形之一的,不得应聘:

1.现役军人、普通高校在读非2022届毕业生。

2.应聘人员与事业单位工作人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系、近姻亲及其他须回避的亲属关系的,不得应聘具有直接上下级领导关系的管理岗位,以及《事业单位人事管理回避规定》要求回避的岗位。

3.尚未解除纪律处分或者正在接受纪律审查的人员、刑事处罚期限未满或者涉嫌违法犯罪正在接受调查的人员。

4.国家和省另有规定不得应聘到事业单位有关岗位的人员。

招聘程序

(一) 报名

1.报名时间

本公告为2022年长期招聘公告。所有招聘岗位自公告发布之日起接受报名,学校根据各岗位报名情况,确定各期考核人选,适时启动考核程序。学校人事处将及时公示每期招聘结果,未招满的岗位报名有效期截至2022年12月31日。

2.报名方式

本次招聘采用网上报名的方式,报名者可直接将相关材料发送至njxzxy_zp@163.com和相应学院招聘邮箱(详见《岗位信息表》)。发送主题请以 所在单位/毕业学校 专业 学历(职称) 应聘岗位名称及编号 中国博士人才网 格式注明。

3.报名需提交的材料

①《南京晓庄学院高层次人才应聘登记表》(见附件3)及个人详细简历(附配偶、子女等情况);

②身份证或护照、各阶段(本科起)学历学位证书、各层次专业技术职务资格证书扫描件;

③本人教学与研究方向、科研项目、科研成果、科研奖励以及其他相关获奖证书的扫描件(论文需提供期刊封面页、目录页和论文起止页,著作需提供封面页、目录页和版权页,项目需提供立项书或结项书);

④留学回国人员需提供由教育部留学服务中心的《国外学历学位认证书》扫描件;

⑤应届毕业生需提供所在院校出具的《毕业生双向选择就业推荐表》以及成绩单扫描件。

(二) 资格审查

学校对报名人员网上提交的材料进行初审,并通知初审通过人员来校进行资格复审和考核(具体时间地点以学院通知为准)。资格复审时须提供报名材料原件,复审完毕后返还原件,复印件留存。

报名人员应对提交材料的真实性负责,对弄虚作假者取消考核或聘用资格。

本次公开招聘不收报名费和考试费。

(三) 综合考核

本次招聘高层次人才,采用简化程序、综合考核的方式,由学校根据公开招聘有关规定组织实施。

招聘单位以电话、短信或电子邮件等方式通知应聘人员考核时间和地点。

综合考核包括教学试讲和面试两个环节,视情采取线上或线下考核方式。教学试讲根据招聘岗位,确定一门专业课程(具体内容另行通知),采用说课的方式进行;面试主要对应聘人员的科研水平、综合素养等进行考核。

教学试讲和面试均采取百分制,成绩合格线均为60分,按照教学试讲占60%,面试占40%计算总成绩。

(四) 考察、体检

考核结束后,在合格人员中,根据总成绩按岗位招聘人数1:1的比例从高分到低分确定参加考察人员,由学校对其思想政治表现等进行考察。考察工作参照《江苏省公务员录用考察办法(试行)》执行。考察合格人员进行体检,体检标准参照《公务员录用体检通用标准(试行)》。

(五) 公示、聘用

学校根据考核、考察和体检结果,研究确定拟聘用人员名单,并在南京市人力资源和社会保障局网、南京晓庄学院网进行为期7个工作日公示。公示内容包括招聘单位、岗位名称、拟聘用人员姓名、学历、专业、毕业院校、现工作或学习单位、招聘考试的各项成绩、总成绩、排名等。

经公示无异议的人员,经事业单位人事综合管理部门备案后,由学校为其办理有关聘用手续,与其签订聘用合同,约定试用期。试用期满考核合格,予以定岗定级。

因考察或体检不符合要求、拟聘人选明确放弃聘用以及其他原因导致拟聘岗位空缺的,可由学校在该岗位的考核合格人员中,按总成绩从高分到低分依次递补,并报事业单位人事综合管理部门备案。聘用备案后不再递补。


附件下载:


附件1:《南京晓庄学院2022年公开招聘高层次人才岗位信息表

附件2:《南京晓庄学院人才引进分类及待遇

附件3:《南京晓庄学院高层次人才应聘登记表


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会员等级
  • 教育/高等院校
  • 事业单位
  • 1000人以上

南京晓庄学院是由江苏省和南京市共建的全日制本科院校。学校前身是伟大的人民教育家陶行知先生1927年3月创办的 晓庄试验乡村师范 ,是我国乡村师范教育发祥地。2000年,南京师范专科学校、南京教育学院和南京市晓庄师范学校合并建立南京晓庄学院。2014年,南京幼儿高等师范学校并入。93年来,学校传承弘扬陶行知教育思想,形成了 教学做合一 的校训和 教人求真,学做真人 的校风,培育出 大爱、奉献、担当 的晓庄精神,为社会培养输送了10余万名基础教育师资和各类专门人才,涌现出数百名中小学特级教师、教学名师和教育管理者。

学校现有方山、莫愁两个校区和省级文保单位 行知园 (含陶行知纪念馆),校园面积1408亩。学校设有马克思主义学院、教师教育学院、幼儿师范学院、文学院、商学院、旅游与社会管理学院、外国语学院、新闻传播学院、信息工程学院/人工智能学院、电子工程学院、食品科学学院、环境科学学院、音乐学院、美术学院、体育学院等15个专业学院;设有47个本科招生专业,涉及教育学、文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类,其中,2个国家一流本科专业建设点、6个省一流本科专业建设点。全日制在籍本科学生18000余人。学校现有教职工1328人,其中高级职称教师514人,博士学位教师346人;另有柔性引进中国工程院院士、长江学者等38人。

2017年10月,学校召开第二次党代会,确立 建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学 的奋斗目标。2019年11月,江苏省教育厅和南京市人民政府签署 共建南京晓庄学院 合作协议,打造全省领先、全国一流的小学教育、学前教育专业,培养地方经济社会发展急需的师范类人才,建设以教师教育为特色的高水平应用型大学。2020年7月,江苏省教育厅、省教育考试院批准学校文理科师范专业(类)省内招生录取由本二批次调整至本一批次。

人才培养方面,学校坚持社会主义办学方向,落实国家、省市教育大会精神,根据南京基础教育及经济社会发展需要,着力培养基础知识扎实,社会责任感、创新精神和实践能力强的高素质中小学幼儿园教师和应用型专门人才。实行以 分类招生,分流培养 为主要内容的招生制度和人才培养模式改革;推进基于OBE教育理念的教学模式改革;完善专业分流、转专业工作的制度建设;推行考核方式改革,不断完善学习指导与学业预警系统;建立产教融合、国际合作、UGS(高校-政府-中小学幼儿园)的协同育人机制;深化实践教学改革,全面提升教学设施智能化、信息化、现代化的水平。学校注重学生发展与素质提升,努力构建学生中心的育人机制,鼓励和支持学生积极参与科技竞赛、创新创业、文化艺术和社会实践活动。近五年,学校学生省级及以上创新训练计划项目立项数量共计393项;学科竞赛中取得省级以上奖励2340人次;38篇毕业论文获省优秀毕业论文;133名学生在省师范生教学基本功大赛中获奖。

学科科研方面,学校建立健全教师教育学科引领,新工科、应用文科等多学科协调发展的学科体系,不断优化布局,推进学科队伍建设,创新科研管理,鼓励高层次科研项目、高水平学术论文等产生。学校为江苏省2017—2023年硕士学位授予立项建设单位。现有4个一级学科省重点建设学科、9个市一级重点建设学科。建有江苏省基础教育资源网络化工程技术研究中心、江苏省级工程研究中心、江苏省高校重点建设实验室、江苏省非物质文化遗产研究基地、江苏高校人文社会科学校外研究基地、江苏高校哲学社会科学重点研究基地等省级基地平台;获评省科技创新团队和省青蓝工程团队。近五年来,学校160余个科研项目获得国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、全国教育科学规划课题等基金立项;60余项科研成果荣获教育部高等学校科学研究(人文社会科学)优秀成果奖、江苏省科学技术奖、江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省教育教学与研究成果奖等高层次奖励;师生发表(收录)在SCI、EI、SSCI、CSSCI上学术论文达1300余篇。

社会服务方面,学校坚持深度融合战略,主动对接地方需求,积极打造服务社会品牌。 顶岗实习·置换研修 为师范生上岗实践和乡村教师脱岗培训开辟新路径; 乡村教师定向培养 致力于为基础教育相对薄弱的地区培养高素质本土教师。与南京市政法委共建全国首家网格学院——南京网格学院,成立南京市域治理研究院,为全市和省内外社会治理培养人才、创新实践、探索理论作出贡献。以陶行知纪念馆为主体的行知纪念园,占地100亩,是陶行知先生当年办学的原址,是面向全国的师德教育和陶行知教育思想培训基地。南京市未成年人心理健康研究院(陶老师工作站)是中央文明办指定的全国未成年人心理健康指导中心。 陶老师工作站 28年坚持关注未成年人心理健康,呵护未成年人心灵家园,受到社会各界的高度肯定和赞誉,先后被评为 全国优秀志愿服务组织全国未成年人思想道德建设先进单位江苏省未成年人思想道德建设工作创新品牌 。学校还建有南京市中小学体质健康促进研究中心、南京市普教系统干部培训中心、南京市幼儿教师培训中心、南京市食用菌产业技术创新平台等10余个社会服务基地平台。有江苏省社会科学普及研发基地2个,江苏省科普教育基地2个。

党建工作方面,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢固树立 四个意识 ,按照新时代党的建设总要求,认真贯彻落实《中国***普通高等学校基层组织工作条例》《江苏省普通高等学校院(系)党组织工作标准》和《高校党建工作重点任务》等文件精神,持续推进 党委-党总支-党支部-党员 四位一体组织体系建设,充分发挥党委领导核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,不断提升党建工作整体质量和科学化水平。荣获全国党建工作样板支部、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、省高校先进基层党组织、市教育系统先进基层党组织等荣誉称号。


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