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热能工程等相关专业——教师岗位【物理与新能源学院】

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2021-05-25 更新
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职位描述
  • 工作地点: 江苏-徐州 -云龙区
  • 需求部门:物理与新能源学院
  • 职位类别:
  • 工作经验:不限
  • 学历要求:博士及以上
  • 职称要求:不限
  • 招聘人数:若干
  • 年龄要求:40-45周岁以下
联系方式
刘老师 人事处老师
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职位要求

一、人才引进条件及类别

基本条件:政治立场坚定,热爱高等教育事业;身心健康,遵纪守法,爱岗敬业,治学严谨,学术道德正派;具有良好的团队合作和学术交流能力,能胜任教学、科研和社会服务等工作需要。

(一)领军人才

1、领军A类人才:主要包括中国科学院院士、中国工程院院士、国(境)外著名学术机构的院士、国家自然科学奖二等奖/国家科学技术进步二等奖/国家技术发明奖一等奖及以上奖励的第一完成人,或与上述人才水平相当的顶尖人才。

2、领军B类人才:"国家杰出青年科学基金"获得者、"万人计划"和"新世纪百千万人才工程"国家级人选、国家级教学名师、国家重大研发计划项目首席科学家、国家自然科学基金重大项目负责人、国家社科基金重大项目负责人、江苏省"333高层次人才培养工程"第一层次培养对象、国(境)外著名大学教授,或与上述人才水平相当的顶尖人才。年龄一般不超过55周岁。

3、领军C类人才:国家级有突出贡献中青年专家、国家"优秀青年科学基金"获得者、国家"青年拔尖人才支持计划"入选者、教育部"新(跨)世纪优秀人才支持计划"入选者、省部级创新团队负责人、江苏省"333高层次人才培养工程"第二层次培养对象,或与上述人才水平相当的顶尖人才。年龄一般不超过50周岁。

(二)拔尖人才

博士研究生,年龄一般不超过35岁(副高职称可放宽至40岁,正高职称放宽至45岁)。相关科研成果要求为博士期间取得或近五年取得。

1、拔尖A类人才:具有博士学位的教授、副教授或相当量级的人才。具有主持过国家自然科学基金或国家社会科学基金等国家级项目经历,且以第一作者在本学科权威期刊至少发表高质量论文8篇。

2、拔尖B类人才:具有博士学位的教授、副教授或相当量级的人才。具有主持过国家自然科学基金或国家社会科学基金等国家级项目经历,且以第一作者在本学科权威期刊至少发表高质量论文6篇。

3、拔尖C类人才:博士毕业于国(境)内外知名大学(世界排名前200强高校),且以第一作者在本学科权威期刊至少发表高质量论文4篇。

(三)青年英才

具有博士研究生学历学位,年龄一般不超过40岁(高级职称可适当放宽),且符合当年博士引进分档的具体条件。青年英才引进的评价标准实行"一院(学科)一策",相关科研成果要求为近五年取得。

1、A类博士:毕业于教育部"世界一流大学A类建设高校"、中国科学院、或国(境)外知名大学(世界排名前200强高校),且成果达到当年各用人单位青年英才A类博士评价标准的相关要求。

2、B类博士:符合下列条件之一:

(1)毕业于国(境)内外知名大学(世界排名前200强高校);

(2)毕业于中国科学院、国家"双一流建设高校",且成果达到当年各用人单位青年英才B类博士评价标准的相关要求。

3、C类博士:符合学校学科和专业建设需求,科研能力较强,胜任核心课程的教学任务,且成果达到当年各用人单位青年英才C类博士评价标准的相关要求。

4、D类博士:符合学校学科和专业建设需求,科研能力较强,胜任核心课程的教学任务,且取得博士学历学位证书。

(四)团队

对于团队的引进,通过组织专家论证给予特别支持。团队成员之间应具有长期合作的基础,团队带头人原则上应符合我校人才引进领军人才的条件,团队其他成员应符合我校人才引进要求。团队科研费用整体核拨,团队成员的个人待遇根据其实际水平参照各类人才引进标准适当提高,其中,带头人提高20%,其他成员提高10%。

二、引进待遇

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  • 教育/高等院校
  • 200-500人

徐州工程学院位于国家"一带一路"重要节点城市、国家历史文化名城、淮海经济区中心城市,素有"五省通衢"美誉的江苏省徐州市。学校办学肇始于1959年,2002年经教育部批准升格为全日制普通本科院校,是国家卓越工程师教育培养计划实施高校、国家产教融合发展工程项目试点高校、全国新建本科院校联盟常务副理事长单位。

学校占地面积1990.5亩,校舍面积73.83万平方米,设有16个教学单位。开设56个本科专业,全日制在校生2.2万人,形成以工为主,理、工、农、文、经、管、教育、艺术等多学科协调发展的办学格局。现有教职工1444人,其中高级职称555人,博士学位191人,拥有享受国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国教育系统先进个人、江苏省"有突出贡献专家"等省级以上人才136人次。学校一以贯之坚持地方性、应用型办学定位,矢志不渝践行"大应用观、大工程观、大生活观、大文化观"办学新理念(简称"四大观"理念),人才培养质量和服务发展贡献度持续提升。

为建设一支素质优良、结构合理、能够适应新时期高等教育发展形势的人才队伍,进一步促进我校各项事业的全面发展,学校诚挚欢迎海内外人才来我校建功立业。

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